Ученики начальных классов Пекина первыми открывают «книжку» АИГК, и они не должны проиграть на старте

Изображение предоставлено: создано с помощью инструментов Unbounded AI.

Согласно исследовательскому отчету OpenAI, в будущем ИИ повлияет на большое количество рабочих мест, и первыми рабочими местами будут писатели, математики, веб-дизайнеры, журналисты, юристы...

С момента появления ChatGPT дискуссия о том, что людей заменит искусственный интеллект, бушует повсюду. Но все больше людей считают, что ИИ заменяет не людей, а людей, которые не освоили ИИ. Не позволяйте детям проигрывать на старте, возможно, это общее стремление сегодняшних родителей.

В начале июня в Пекине был запущен общественный класс AIGC Public Welfare, организованный совместно Молодежной лигой Moss Blossom и Unbounded AI.Более 50 учеников начальной школы из пекинской начальной школы Zhongguancun № 2 слушали курс AIGC почти 3 часа. Создал свою первую партию ИИ картин.

Учащиеся начальной школы начали сдавать экзамены AIGC? О чем именно мы говорим, когда говорим о приеме в AIGC?

Более 50 учеников начальных классов в Пекине по выходным открыли «ролл» AIGC. Рисовать с помощью ИИ веселее, чем играть?

Урок под названием «Применение и размышления об AIGC» был организован в субботу днем. Тем не менее, более 50 учеников начальных классов от 3 до 6 классов пришли на сцену в маленьком классе, а также сопровождающие их родители. Более 100 человек были втиснулся.

За 3 часа содержание курса охватывает большое количество материалов, связанных с AIGC, например, что такое AIGC, технические принципы AIGC, применение AIGC, как обращаться с AIGC и фактическую работу «искусственного рисования».

Заинтересованы ли они в младших классах?

По словам инструктора курса, Чжао Цзечэн, глава Центра экологии неограниченного ИИ-контента, вспомнил, что он разработал интерактивную ссылку в курсе, что «каждый является художником, и он может рисовать творчески».

Одна из задач состоит в том, чтобы позволить учащимся начальной школы самостоятельно вводить контент и создавать четыре типа рисунков ИИ, включая архитектуру, персонажей, животных и технику. Другая задача — предоставить фотографию вашей повседневной жизни, а затем напрямую превратить ее в аниме-изображение разных стилей с помощью программного обеспечения для рисования AI.

Увидев, как простые слова и картинки быстро превращаются в красивые узоры, присутствующие на сцене ученики начальных классов «взорвались». Сцена была полна восклицаний «вау-вау-вау» и «это потрясающе».

Вы можете рисовать с помощью веб-страницы мобильного телефона, чтобы на сцене было немного «шумихи», и дети не могли перестать играть в рисование ИИ на мобильных телефонах своих родителей. Некоторые родители считают, что это более «топ», чем игры.

Реакция учеников начальной школы на рисование ИИ удивила наставника Чжао Цзечэна. «Учащиеся начальной школы от природы чувствительны к рисованию ИИ, и у них особое чувство к красивым вещам, созданным ИИ. Они очень интересуются самой технологией рисования ИИ».

Дети обратят внимание на то, как технически выполняется рисование ИИ, и как рисовать «красивые картинки». Напротив, родители, которые также впервые сталкиваются с ИИ-рисованием, уделяют больше внимания тому, как ИИ-рисование можно сочетать с их собственной работой.

Когда учащиеся начальной школы изучают AIGC, что они изучают?

Молодежная лига цветения мха — это группа учеников и родителей начальной школы Чжунгуаньцунь № 2 из Пекина.Этот «Открытый класс AIGC Public Welfare» возник из-за того, что родитель пригласил Unbounded AI прочитать детям научно-популярную лекцию AIGC.

«В последнее время темы, связанные с ИИ, стали более популярными, и мы также думаем о далеко идущем влиянии, которое ИИ окажет на жизнь наших детей, учебу и будущий выбор карьеры через пять или десять лет. Дети представили ИИ в простой для понимания и легко воспринимаемой сцене, и мы подумали о рисовании ИИ, что породило идею популяризации науки об ИИ для детей». студенты, отвечающие за стыковку, сказали Бэббиту.

Чжао Цзечэн сказал, что он много готовился к этому классу.Помимо объяснения базовых знаний в простой для понимания форме, он больше заботится о том, чтобы дать детям больше вдохновения: когда накатывает волна AIGC, как нам быть? и адаптироваться к влиянию ИИ на нас?Изменения в будущей жизни, включая возможную безработицу, и даже нужно ли контролировать ИИ и другие вопросы.

«Это не обучение, а пробуждение, своего рода общение», — эмоционально сказал Чжао Цзечэн.

На самом деле, судя по результатам курса, большинство учащихся начальных классов, возможно, знакомо с комиксами и рисунками, поэтому их активность относительно высока, и они больше заинтересованы в создании картин. «Прослушав этот урок, дети действительно впечатлены тем, какие изменения принесет ИИ в будущем», — сказал один из родителей.

Что очень интересно, так это то, что некоторые родители сообщили, что дети все еще впечатлены «проблемой», вызванной AIGC: не слишком верьте тому, что вы видите, возможно, что плохие люди используют ИИ для обмана.

Когда AIGC входит в кампус, это означает, что компьютеры когда-то входили в кампус?

Вхождение AIGC в систему начального образования все еще является новшеством для страны, но вхождение AIGC в кампусы является неизбежной тенденцией. Гэ Цзя, известный KOL в области науки и техники, проанализировал, что это эквивалентно популяризации компьютерного образования в школах того времени, и эти ученики выросли и стали костяком эпохи Интернета в Китае после 2000 года.

В марте состоялась Чжэцзянская конференция по цифровому образованию 2023 г. На конференции было отмечено, что искусственный интеллект станет базовым и обязательным курсом для начальных и средних школ.

По сравнению с громким упоминанием ИИ в Чжэцзяне, все больше школ уже незаметно проводят различные работы по популяризации знаний и обучению, связанные с ИИ. По сообщениям СМИ, в апреле этого года экспериментальная начальная школа Сивэй в районе Сюйхуэй в Шанхае начала предлагать пилотный научный курс по творческому дизайну метавселенной.Основным содержанием является обучение учащихся использованию профессиональных инструментов ИИ, чтобы ИИ мог помочь и расширить возможности дизайнерской практики. Ранее были многочисленные случаи программирования ИИ и других связанных с ним курсов в начальных и средних школах.

На самом деле, после того, как ChatGPT стал популярным, европейские и американские школы не отказались от AIGC в обучении, а, наоборот, поощряли учащихся связываться и использовать такие инструменты AIGC, как ChatGPT.

Сегодня, хотя AIGC все еще находится на стадии слабого искусственного интеллекта, его уже можно рассматривать как мощного помощника учителя, который может помочь учителям и ученикам более эффективно выполнять работу по «обучению» и «обучению».

Очень репрезентативной точкой зрения является то, что ключ к начальному и среднему образованию состоит не в том, чтобы позволить учащимся изучать инструменты и навыки AIGC, а в том, чтобы действительно развивать инновационные таланты и способность новаторского мышления учащихся посредством использования инструментов и обмена идеями.

Посмотреть Оригинал
Содержание носит исключительно справочный характер и не является предложением или офертой. Консультации по инвестициям, налогообложению или юридическим вопросам не предоставляются. Более подробную информацию о рисках см. в разделе «Дисклеймер».
  • Награда
  • комментарий
  • Поделиться
комментарий
0/400
Нет комментариев
  • Закрепить